5.Sınıf Parçada Anlam Test Çöz 4
5.Sınıf Parçada Anlam Test Çöz 4 Online Testini (Çevrim içi) olarak çözebilir, cevaplarınızı kontrol edebilirsiniz.
Parçada Anlam – 4 (Ana Düşünce – Ana Duygu – Konu – Başlık – Yardımcı Düşünce)
Parçada Anlam 4
Tebrikler - Parçada Anlam 4 adlı sınavı başarıyla tamamladınız.
Sizin doğru sayınız %%SCORE%% en yüksek doğru sayısı %%TOTAL%%.
Hakkınızdaki düşüncemiz: %%RATING%%
Soru 1 |
1 ve 2. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Ebru, geleneksel Türk el sanatlarından biridir. Bu sanat, yoğunluğu artırılmış su yüzeyine fırça yardımıyla boyaların serpilmesi sonucunda elde edilen renkli desenin kâğıda aktarılmasıyla oluşur. Ebru sanatında suyun yoğunluğunu ayarlamak için sahlep, denizkadayıfı gibi malzemeler kullanılır. Bu suyun üzerine topraktan elde edilen, suda erimeyen boyalar serpilir. Kullanılan suyun ve boyaların ayarının yapılması, bu sanatın en zor aşamasıdır. Bu nedenle ebru, ancak bir ustanın tecrübelerinden istifade edilerek öğrenilebilir. Ebru sanatının ilk kim tarafından yapıldığı belli değildir ancak ilk olarak Türkistan’da ortaya çıktığı tespit edilmiştir.
1. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur?
A | Ebru sanatında ne tür boyalar kullanılır? |
B | Ebru sanatının en zor aşaması nedir? |
C | Ebru sanatında kullanılan fırçalar neden yapılır? |
D | Ebru sanatı ilk nerede ortaya çıkmıştır? |
Soru 2 |
1 ve 2. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Ebru, geleneksel Türk el sanatlarından biridir. Bu sanat, yoğunluğu artırılmış su yüzeyine fırça yardımıyla boyaların serpilmesi sonucunda elde edilen renkli desenin kâğıda aktarılmasıyla oluşur. Ebru sanatında suyun yoğunluğunu ayarlamak için sahlep, denizkadayıfı gibi malzemeler kullanılır. Bu suyun üzerine topraktan elde edilen, suda erimeyen boyalar serpilir. Kullanılan suyun ve boyaların ayarının yapılması, bu sanatın en zor aşamasıdır. Bu nedenle ebru, ancak bir ustanın tecrübelerinden istifade edilerek öğrenilebilir. Ebru sanatının ilk kim tarafından yapıldığı belli değildir ancak ilk olarak Türkistan’da ortaya çıktığı tespit edilmiştir.
2. Aşağıdakilerden hangisi bu metnin anahtar sözcüklerinden biri değildir?
A | Ebru |
B | Sanat |
C | Boya |
D | Sonuç |
Soru 3 |
Günaydın tavuklar, horozlar!
Artık memnunum yaşamaktan
Sabah erken kalktığım zaman
Siz varsınız;
Gündüz, işim var, arkadaşlarım,
Gece, yıldızlar var, karım var,
Günaydın tavuklar, horozlar!
Bu dizelere hâkim olan tema aşağıdakilerden hangisidir?
A | Yaşama sevinci |
B | Dostluğa özlem |
C | Aile sevgisi |
D | Hayvan sevgisi |
Soru 4 |
Bir milleti geçmişten geleceğe taşıyan en önemli unsur dildir. Dil sayesinde toplumun geçmişteki değerleri, fikirleri ve yaşayış biçimleri bugüne, bugünden de yarına taşınır. Dil, insanın geçmişini öğrenmesinde önemli bir araçtır.
Bu parçada dilin hangi özelliği vurgulanmıştır?
A | Kültürel ögeleri gelecek nesillere aktarma |
B | İnsanlar arasındaki bağı kuvvetlendirme |
C | Toplumun değişmesine yardımcı olma |
D | Toplumsal düzeni koruma |
Soru 5 |
5 ve 6. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Geleneksel Türk evlerinde kapıların üzerinde bulunan tokmakların bir görüntü zenginliği olmanın ötesinde işlevleri vardır. Ev halkının geldiği yeri, ev sahibinin hangi meslekle uğraştığını ve ailenin ekonomik durumunu yansıtır kapı tokmaklarındaki ayrıntılar. Çok basit şekilde olanlarının yanı sıra küçük birer sanat eseri olarak değerlendirilebilecek örnekleri de mevcuttur. Tokmaklardaçoğunlukla el şeklinin tercih edilmesi insan elinin, bolluğu ve bereketi temsil etmesi inanışına dayanır.
5. Bu parçaya göre geleneksel Türk evlerindeki kapı tokmakları aşağıdakilerden hangisi ile ilgili bilgi vermez?
A | Evde yaşayanların nereden geldiği |
B | Ev sahibinin mesleği |
C | Evde kaç kişinin bulunduğu |
D | Evde yaşayanların maddi durumu |
Soru 6 |
5 ve 6. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Geleneksel Türk evlerinde kapıların üzerinde bulunan tokmakların bir görüntü zenginliği olmanın ötesinde işlevleri vardır. Ev halkının geldiği yeri, ev sahibinin hangi meslekle uğraştığını ve ailenin ekonomik durumunu yansıtır kapı tokmaklarındaki ayrıntılar. Çok basit şekilde olanlarının yanı sıra küçük birer sanat eseri olarak değerlendirilebilecek örnekleri de mevcuttur. Tokmaklardaçoğunlukla el şeklinin tercih edilmesi insan elinin, bolluğu ve bereketi temsil etmesi inanışına dayanır.
6. Geleneksel Türk evlerinin kapılarındaki tokmaklarda el şeklinin tercih edilme nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
A | Kapı çalınırken tokmakların elle tutuluyor olması |
B | Elin, bereketin sembolü olduğuna inanılması |
C | Kullanımının daha kolay olması |
D | Diğer şekillerin yapımında zorluk çekilmesi |
Soru 7 |
Doğanın en önemli bileşeni, yeşil örtü yani bitkiler dünyasıdır. Bu düşünceden hareketle bitkileri tanımanın, onlarla dost olmanın ve onları insanlara sevdirmenin en büyük hayır işlerinden biri olacağını düşündüm ve bu botanik bahçesini kurdum. Bu bahçeyle, insanlara bitkilerin dünyasını tanıtmaya ve onları bitkiler konusunda bilinçlendirmeye çalışıyoruz.
Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisine karşılık söylenmiş olabilir?
A | Botanik bahçeniz ne zaman kuruldu ve nasıl büyüdü?
|
B | Bitkiler için çok emek harcıyor musunuz? |
C | Bu botanik bahçesini niçin kurdunuz? |
D | İnsanlara doğa sevgisi kazandırmak için neler yapılmalıdır? |
Soru 8 |
8 ve 9. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Türküler, halkın sözlü geleneğinde oluşmuş ürünlerdir. Çağdan çağa, bölgeden bölgeye içeriğinde ve biçiminde değişiklik olabilir. Belli bir ezgiyle söylenir. Türküler-
de toplumun tüm kesimlerini ilgilendiren sosyal olaylara yer verilebileceği gibi şahısların yaşadığı duygulara da yer verilebilir. Türküler, başlangıçta söyleyeni belli olan
ancak zamanla asıl sahipleri unutulan yani anonimleşen ürünlerdir. Anonimleşerek halkın malı olan bu ürünler, halkın dilinde dolaşa dolaşa farklı coğrafyalara yayılır. Onların oluşmasında ve yayılmasında saz şairlerinin büyük emekleri vardır. Saz şairi (âşık) toplumda gördüğü, işittiği ya da yaşadığı olayları yeteneği ölçüsünde saz eşliğinde dile getirir, toplumun beğenisine sunar. Türküleri oluştururken halkın konuştuğu Türkçeyi kullanır. Unutulan, günümüzde kullanılmayan pek çok kelime türkülerde canlılığını korur.
8. Bu parçaya göre türkülerin oluşumunda katkı sağlayan kişiler aşağıdakilerden hangisidir?
A | Saz şairleri |
B | Toplumun ileri gelenleri |
C | Yaşlı bilgeler |
D | Halkın seçtiği kişiler |
Soru 9 |
8 ve 9. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız.
Türküler, halkın sözlü geleneğinde oluşmuş ürünlerdir. Çağdan çağa, bölgeden bölgeye içeriğinde ve biçiminde değişiklik olabilir. Belli bir ezgiyle söylenir. Türküler-
de toplumun tüm kesimlerini ilgilendiren sosyal olaylara yer verilebileceği gibi şahısların yaşadığı duygulara da yer verilebilir. Türküler, başlangıçta söyleyeni belli olan
ancak zamanla asıl sahipleri unutulan yani anonimleşen ürünlerdir. Anonimleşerek halkın malı olan bu ürünler, halkın dilinde dolaşa dolaşa farklı coğrafyalara yayılır. Onların oluşmasında ve yayılmasında saz şairlerinin büyük emekleri vardır. Saz şairi (âşık) toplumda gördüğü, işittiği ya da yaşadığı olayları yeteneği ölçüsünde saz eşliğinde dile getirir, toplumun beğenisine sunar. Türküleri oluştururken halkın konuştuğu Türkçeyi kullanır. Unutulan, günümüzde kullanılmayan pek çok kelime türkülerde canlılığını korur.
9. Bu parçada türkülerle ilgili aşağıdakilerden hangisine değinilmemiştir?
A | Toplumsal olayların ve kişisel duyguların konu edildiğine |
B | Halk diliyle oluşturulduğuna |
C | Saz eşliğinde söylendiğine |
D | Konularına göre farklı isimlerle anıldığına |
Soru 10 |
Tatlı diller şekerleşir
Mutluluk kalbe yerleşir
Eller, gönüller birleşir
Bugün bayram sabahıdır
Bu dörtlüğe getirilebilecek en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
A | Gelin Birlik Olalım |
B | Bayram Sevinci |
C | Tatlı Dil |
D | Hep Birlikte Mutluyuz |
Soru 11 |
Ünlü bir filozofa sormuşlar:
─ Servet ayaklarınızın altında olduğu hâlde neden bu
kadar fakirsiniz?
Filozof cevap vermiş:
─ Ona ulaşmak için başkalarına boyun eğmek lazım da
ondan.
Bu parçanın ana düşüncesi aşağıdakilerden hangisidir?
A | Filozoflar yoksulluğu seven insanlardır. |
B | Onurlu yaşamak, zenginlikten önemlidir. |
C | Servet, dünyadaki en önemli varlıktır. |
D | Hem filozof hem zengin olunmaz. |
Soru 12 |
Lokman Hekim’e ‟Hastalarımıza ne yedirelim?” diye sorduklarında şu cevabı vermiş: Acı söz yedirmeyin de ne yedirirseniz yedirin.
Bu parçada vurgulanmak istenen düşünce aşağıdakilerden hangisidir?
A | Hastalar beslenmelerine dikkat etmelidir. |
B | Hasta olunca mutlaka doktora gidilmelidir. |
C | Hasta bakımında dikkatli davranmak gerekir. |
D | Bir hastanın iyileşmesi için moral çok önemlidir. |
← |
Liste |
→ |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
11 | 12 | Son |
5. Sınıf Diğer Testler
5. Sınıf Türkçe | Sözcükte Anlam – 1 Çok Anlamlılık |
5. Sınıf Türkçe | Sözcükte Anlam – 2 Sözcükler Arası Anlam İlişkisi – Söz Sanatları |
5. Sınıf Türkçe | Kökler ve Ekler |
5. Sınıf Türkçe | Söz Gruplarında Anlam – Kalıplaşmamış Söz Grupları – Deyimler ve Atasözleri |
5. Sınıf Türkçe | Cümlede Anlam – 1 |
5. Sınıf Türkçe | Cümlede Anlam – 2 |
5. Sınıf Türkçe | Ses Bilgisi |
5. Sınıf Türkçe | Parçada Anlam 1 [ Ana Düşünce – Ana Duygu – Konu – Başlık ] |
5. Sınıf Türkçe | Parçada Anlam 2 [ Giriş, Gelişme, Sonuç – Parça Oluşturma ve Tamamlama ] |
5. Sınıf Türkçe | Yazım Kuralları |
5. Sınıf Türkçe | Noktalama İşaretleri |
5. Sınıf Türkçe | Metin Türleri |
5. Sınıf Türkçe | Parçada Anlam 3 [ Metin Karşılaştırma ] |
5. Sınıf Türkçe | Parçada Anlam 4 [Ana Düşünce – Ana Duygu – Konu – Başlık – Yardımcı ] |
5. Sınıf Türkçe | Parçada Anlam – 5 [ Karma] |
5. Sınıf Türkçe | Görsel Okuma |